Ärtzliches attest muster

Medizinische Zange Cartoon-Set-Symbol. Illustration chirurgisches Werkzeug auf weißem Hintergrund. Cartoon-Set-Symbol medizinische Zange. Nahtloses Muster mit Kawaii Zähne mit verschiedenen Emoji Stethoskop Tropfen Gewicht Skala Antibiotika Pillen Icon medizinische Rand Gesundheit Logo Medizin und Gesundheitssymbol nahtlose Muster flache Epidemiologie befasst sich mit der Häufigkeit und Muster von Gesundheitsereignissen in einer Bevölkerung: ein Großteil der Experten Kliniker Argumentation basiert auf Mustererkennung, die implizit ist.9 Mustererkennung erfolgt sehr schnell und ohne Überlegung. Wir schlagen vor, dass Lehrer im Nachhinein überlegen, warum sie zu einer bestimmten Diagnose auf der Grundlage der Mustererkennung gelangt sind. Beruhte dies auf Erfahrungen mit einem ähnlichen Fall zuvor, oder war es, dass die Konstellation von Symptomen und Zeichen charakteristisch oder pathognomonisch eines bestimmten Zustands war? Die meisten erfahrenen Ärzte, die sich der Gefahr einer vorzeitigen Schließung bei der Verwendung von Mustererkennung bewusst sind, würden sofortige Bestätigungsbeweise aus der weiteren Geschichte und körperlichen Untersuchung suchen, um ihre Intuition oder Diagnose auf der Grundlage der Mustererkennung zu unterstützen. Der Grund für die Mustererkennung und wie das damit verbundene Risiko einer vorzeitigen Schließung vermieden werden kann, kann den Auszubildenden nachgewiesen werden. Denken Sie laut auf, zeigt Schritte im Argumentationsprozess auf und macht deutlich, wie Entscheidungen getroffen werden – und skizziert den Prozess der Diagnose, anstatt sich nur auf die Diagnose zu konzentrieren. Alle Denkprozesse, die an der klinischen Argumentation beteiligt sind, die in Kasten 1 gezeigt wird, können während des Nachdenkens laut erfasst werden. Denken Sie laut zeigt, dass klinische Argumentation ist ein iterativer Prozess, in dem die Wiederholung des Sammelns und Analysierens von Daten fortgesetzt wird, bis eine endgültige Diagnose gestellt wird.10 Beweise zur Unterstützung des Denkens als Eine Möglichkeit, Gedankenprozesse zu erfassen, stammen aus Aufgabenanalyse und funktionellen Magnetresonanztomographiestudien.5,8 In der Aufgabenanalyse werden die Denkprozesse einer Person und ihre Schritte zur Lösung eines Problems explizit gemacht.5 Die Argumentation, die die Gedankenprozesse genau widerspiegelt, wird unterstützt. durch die Tatsache, dass verbalisierte Gedanken mit der Abfolge von Zwischenschritten übereinstimmen, die verwendet werden, um ein Problem zu lösen, und andere Sequenzen von verbalisierten Gedanken verwendet werden, um richtige Antworten zu generieren. Laboranalysen von Aufzeichnungen von Reaktionszeiten, Fehlerraten, Mustern von Hirnaufzeichnungen und Sequenzen von Augenfixierungen unterstützen die Behauptung, dass die verbale Auseinandersetzung während des lauten Denkens Gedankenprozesse reflektiert.5 Die funktionelle Magnetresonanztomographie zeigt, wie sich die Gehirnaktivität unterscheidet, wenn Ärzte eine Frage beantworten, und wenn sie laut darüber nachdenken, wie sie zu ihrer gewählten Antwort kommen.8 Diese Ergebnisse fügen weitere Beweise hinzu, die laut denken, dass sie ein Maß für den Prozess kritischer Kognition sind.

Im Lauten denken, sind es die denknocheinsischen Denkprozesse, die wichtig sind. Wie wir zu einer Antwort kommen, ist, was lehrreich ist, anstatt uns nur auf die Antwort selbst zu konzentrieren.5 Wie kann laut in der medizinischen Ausbildung verwendet werden, um klinische Sorgungen zu lernen und zu bewerten? Wir schlagen vor, dass die Auszubildenden ermutigt werden, gelegentlich innezuhalten, wenn sie ihre klinischen Befunde ihren Kollegen oder Vorgesetzten präsentieren, und laut zu denken, um zu erklären, was und wie sie denken. Dies kann in kleinen Gruppenlehrsitzungen oder bei der Präsentation ihrer Ergebnisse einem Vorgesetzten erfolgen (am besten ohne anwesender Patient). Wenn Die Auszubildenden dies tun, kann ihre klinische Argumentation bewertet und häufige Fehler behoben werden.11 Wenn ihre Vorgesetzten erklären, wie sie selbst im Rahmen dieser Sitzung denken, können die Auszubildenden lernen, wie ein Experte denkt.

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